domingo, 1 de diciembre de 2013

Atlas de Geografía del mundo


Estupendo atlas libre, consultable on line y descargable en pdf en tres partes desde la web orientacionandujar.es. Pincha en las imágenes para descargar los archivos pdf




domingo, 22 de septiembre de 2013

ATLAS: colección de mapas mudos imprimibles

Colección de imágenes imprimibles de mapas mudos físicos y políticos del mundo, los continentes, España y Extremadura (extraidos de materiales de la editoriales Oxford y Santillana y de la web d-maps.com). Para imprimirlos lo mejor es guardar la imagen en tu disco duro e imprimir después utilizando programas de visualización como el que trae windows o Picasa.

Mundo físico, color
 Mundo físico, B/N
Mundo político, color



 Mundo político, B/N
África física




















África física, coloreable




















África política




















África política, coloreable




















América física




















América física, coloreable



















América política




















América política, coloreable




















Antártida





















 Asia física
 Asia física, coloreable
Asia político 

















Asia política, coloreable














Europa física















Europa física, coloreable















Europa política















Europa política, coloreable















Oceanía físico














Oceanía política















Oceanía, coloreable















España física















España física, coloreable















España política















Extremadura física




















Extremadura política (principales localidades)






sábado, 30 de junio de 2012

Geografía en "la Nube"

Taller impartido el 5 de julio de 2012 en el V Seminario sobre la Enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria, en la Universidad Carlos III de Getafe.

Enseñanzas de la Geografía (y las Ciencias Sociales) en las secciones bilingües

Participación en la Mesa Redonda: el futuro de la Geografía en las Secciones Bilingües

domingo, 18 de marzo de 2012

Conmemoración del bicentenario de la Constitución de 1812


En el bicentenario de "la Pepa", algunos enlaces para conocerla mejor:

- Constructores de democracia, reportaje emitido por Informe Semanal (RTVE) el 17 de marzo de 2012
- Audios y podcast sobre la Constitución de 1812
- Comic en XL Semanal: 200 años de la Pepa (idea original de Arturo Pérez Reverte)
- Fragmento de "Artigas, la Redota" (César Charlone, 2011), recopilado por el profesor Manuel González (canal Cliphistoria), que ilustra la inquietud que supuso la llegada de la noticia a las colonias americanas


sábado, 25 de febrero de 2012

Bloque II: Posibilidades de los blogs educativos

El miércoles 29 de febrero, en el aula del módulo B, trabajaremos con el segundo bloque de contenidos del seminario, dedicado en esta ocasión a los blogs




domingo, 15 de enero de 2012

Bloque I: Aplicaciones de Google Docs para facilitar la docencia y el trabajo en el aula

Estos son los contenidos que trabajaremos. Comenzaremos a las 16:30 del lunes 16 de enero de 2012.


Completad el cuestionario inicial del que os hablé en clase. Si os sale algo parecido a una hoja de cálculo, pinchad en Formulario > Ir a formulario en directo y lo rellenáis. Es necesario que marquéis al menos un ejercicio como hecho para que os deje enviarlo



En esta publicación que vimos en la sesión, encontraréis una recopilación muy amplia de "buenas prácticas" de todas las materias y con una gran cantidad de herramientas. Podéis descargarlo pinchando en los enlaces, en formato pdf, como libro electrónico (e-pub) o verlo on-line aquí:

Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI

En las aplicaciones en la web del catálogo TIC del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) encontraréis algunos tutoriales interesantes elaborados por el CEDEC :
- Gmail: tu pasaporte a la web 2.0
- Google Docs: visión general
- Documentos de texto colaborativos con Google Docs
- Presentaciones con Google Docs
- Hoja de cálculo de Google Docs
-

viernes, 16 de diciembre de 2011

Presentación del curso "Uso de las herramientas de la web 2.0 para la mejora del trabajo docente"

El martes mantendremos una breve reunión inicial durante el recreo, en el Salón de Usos Múltiples para concretar algunas cosas, como los días de reunión o algunas cosas que os interese tratar con detenimiento, e ir iniciando las actividades. Os recuerdo que es necesario inscribirse on line (pincha aquí si aún no lo has hecho) antes de las vacaciones. Aquí os dejo unas diapositivas introductorias, con el planteamiento inicial y el marco de referencia introductorio, que es el concepto de web 2.0.



Comenzaremos por crear una cuenta en gmail. Posiblemente ya tengas una, que utilices como correo personal. Si es así, es preferible que crees otra nueva, solo para asuntos profesionales (tú decidirás si también con los alumnos). Es importante que controles qué información das a Google. Por ejemplo, te pedirán en algún momento (durante o después de la creación de la cuenta) tu número de TELÉFONO MÓVIL; no es un dato necesario así que TE RECOMIENDO QUE NO LO PONGAS. Solo son obligatorios los campos marcados con un asterisco. Este tutorial puede servirte también como ayuda



Este es el inicio de lo que llamaremos PERFIL DOCENTE. Utiliza un nombre de usuario fácil de memorizar (p.e. profe.nombre.apellido). Ya tienes tu cuenta de Google

Para provocar un poco el debate inicial, aquí os dejo algún material que me parece muy interesante:
- La conferencia "El conocimiento en la Red: la web 2.0 en el aula"

jueves, 8 de diciembre de 2011

Guía y actividades sobre Medianoche en París, de Woody Allen




I.- WOODY ALLEN



1.- EL HUMOR ÁCIDO DE WOODY ALLEN. Allen introduce una mordaz crítica sobre la política americana tanto interior como exterior ¿en qué consiste? ¿a quienes llama “zombies pirados criptofascistas”? Este vídeo puede ayudarte a recordarlo

2.- LA IDEA QUE ARTICULA LA PELÍCULA. Una de sus últimas –y mejores- películas, Match Point (2006) comienza con esta magistral reflexión sobre la importancia de la suerte en la vida, que sirve de soporte a toda la película ¿Qué idea intenta trasmitir Allen en Medianoche en París?

3.- ZELIG. Otra película de Woody Allen, Zelig (1983), tiene algo en común con Medianoche en París ¿qué es?



II.- PARÍS

Inicio de la película con el tema de musical de Sidney Bechet "Si tu vois ma mère"


4.- IMÁGENES DE PARÍS. La ciudad de París es el escenario de la película. En muchos momentos, como en al inicio de la película, aparecen localizaciones en algunos de los lugares más conocidos de la ciudad. Comenzaremos haciendo un poco de turismo por París. Elabora una guía visual de París en la que aparezcan imágenes y un breve pie de foto de algunos de los principales reclamos turísticos de esta ciudad

5.- FRANCIA TURÍSTICA. Cuando la familia de Inez va a viajar un fin de semana, tienen que volver pero ¿a dónde se dirigían? Busca una imagen y algo de información sobre ese lugar.

III.- LA PELÍCULA


6.- EL CARTEL. El cartel de la película combina este fotograma con una conocida pintura ¿sabes cuál es? Busca una imagen del cuadro e insértala




7.- SALTOS EN EL TIEMPO. Los protagonistas de la película hacen dos importantes saltos en el tiempo. Identifica los momentos históricos y estilos artísticos de los que habla y explica sus principales características



8.- LOS PERSONAJES. En la historia de Woody Allen se entremezclan personajes ficticios, como el escritor Giles Pender, con otros reales. Intenta anotar el nombre de todos los personajes del mundo del arte y el espectáculo que se mencionan o con los que interactuá en épocas pasadas. Después elabora una breve semblanza biográfica de ellos (puedes ayudarte de páginas como wikipedia, no debe llevarte demasiado tiempo), destacando cualidades que puedan aparecer reflejadas en la península. Puedes recoger incluso alguna imagen para comprobar si la película tiene una buena caracterización. Aquí tienes un ejemplo de Ernest Hemingway

Un ejemplo de los muchos posible: en varias ocasiones se escucha y se habla de este conocidísimo músico ¿de quién se trata?




9.- ADRIANA. Un personaje importante en la trama de la película es Adriana. Trata de hacer un perfil biográfico con los datos que aparecen en la película. Pero ¿se trata de un personaje histórico o ficticio?


10.- EL OBJETIVO DE LOS FLASHES. Antes del estreno de la película se habló mucho de una de las actrices, cuya participación en la película en pequeño papel despertó bastante morbo ¿sabes de quién se trata?





11.- OTRAS CURIOSIDADES. Hay muchos guiños a distintas obras en la película, como el momento en que el protagonista da una idea sobre una película a un personaje ¿de qué se trata? ¿llegó a filmar esa película?. Si has reconocido algún otro, explícalo.